Abel Posse no debe ser Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires

Declaración de docentes, estudiantes y graduados de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.


Carrera de Ciencias de la Comunicación



Abel Posse no debe ser Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires

Que sepamos, Abel Posse no redactaba directamente los discursos de los genocidas de las Juntas militares de la dictadura de 1976, aunque no se privó de participar en ella desde oscuros rincones. Sin embargo, parece haberse decidido a redactarlos ahora, treinta y tres años después. La institucionalidad democrática le parece un escenario apropiado para aplicar sus destrezas de escritura a favor del discurso del terrorismo de estado, hasta tal vez mejor que la propia dictadura. Por cierto, lo hace en la época en que tal discurso puede encontrar la oportunidad de sostenerse en el voto de quienes estén dispuestos a apoyarlo. Un gobierno democráticamente electo lo designa Ministro de Educación. Pone bajo su conducción la educación de los niños y jóvenes que en un futuro próximo serán, muchos de ellos, estudiantes universitarios.
Lo que nos parece gravísimo no es su presunto ánimo polémico, que no lo tiene, porque todo en su discurso es apología del terrorismo de estado, denigración de la defensa de los derechos humanos, humillación de los pobres y desamparados, difamación macartista de las izquierdas, del progresismo y de las memorias históricas y políticas. Su discurso conforma una pieza memorable del uso del lenguaje al servicio del mal, la violencia estatal autoritaria, el crimen de estado legitimado por la razón de la fuerza. Es un discurso que convierte a gran parte de la población en enemiga delicuencial y víctima de la ley y el orden proclamados en sus versiones perpetradoras del horror, y por ello mismo adversas a toda norma, a toda convivencia, al menor asomo de una condición colectiva democrática.
Lo que nos parece gravísimo es que un ministro de educación designado se permita formular semejantes nociones y que además pretenda hacerlas pasar por la expresión pública de una labor intelectual.
Lo que nos parece gravísimo es que se presuma, desde el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que la línea que ha sido atravesada por Abel Posse con sus infamantes y denigratorias palabras de violencia y crimen pueda ser tolerada por quienes profesamos un compromiso con la educación, la convivencia democrática y la apelación a la política como camino para dirimir diferencias y conflictos sociales, en lugar del crimen y la represión.
Lo que nos parece gravísimo, entonces, no son sus opiniones -harto conocidas desde siempre-, sino el lugar desde el que se lo habilita para enunciarlas.
Desde nuestro ámbito, como docentes, educadores e investigadores de la Universidad pública, no podemos asistir a semejante acontecimiento sin manifestar nuestro horror y profundo e irreductible repudio ante lo que de ninguna manera constituye una polémica, sino un liso y llano atentado contra la vigencia de los derechos humanos y la democracia.
Llamamos a todas las comunidades educativas y a las fuerzas sociales, políticas y sindicales democráticas al pronunciamiento y la movilización contra el acto de lesa convivencia democrática que implica la designación de Abel Posse como Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.


Abal Medina, Paula
Aguiar, Henoch
Alabarces, Pablo
Amado, Ana (FFyLL)
Añón, Valeria
Arregui, Ana María
Babio, Marcelo
Baigorria, Osvaldo
Baranchuk, Mariana
Bas, Alcira
Berman, Mónica
Berrotarán, Patricia (CBC, UNQ)
Bitonte, María Elena
Borda, Libertad
Bosetti, Oscar E.
Bosoer, Fabián
Broitman, Ana
Bronstein, Víctor
Bruck, Carolina
Burello, Marcelo G.
Caletti, Sergio
Carlón, Mario
Campagnoli, Mabel Alicia
Cappa, María Fernanda
Cartoccio, Eduardo
Castellano, Santiago
Casullo, Mariana
Centocchi, Claudio
Contursi, Eugenia
Cortés, Marina
De Filpo, Stella Maris
Del Bono, Cecilia
Del Coto, María Rosa
Dotro, Valeria
Efron, Gustavo
Elizalde, Silvia
Eraso, Cecilia
Farías, Matías
Feldfeber, Myriam
Feldfeber, Myriam
Fernández, José Luis
Ferrer, Christian
Forster, Ricardo
Gamarnik, Cora
García, Daniel
Goldszmidt, Jorge
González, Cristián
Güida, María Clara
Guitelman, Paula
Kaufman, Alejandro
Klein, Irene
Lamas, Ernesto
Landau, Mariana
Lenarduzzi, Victor
Lenguita, Paula
Levenberg, Rubén
Lipetz, Jorge
Loreti, Damián
Lotito, Liliana
Luchessi, Lila
Marano, Carlos
Marino, Santiago
Martini, Stella Maris
Marzorati, Zulema
Menajovsky, Julio
Moreno, Oscar
Moyano, Julio
Moyano, Mariana
Ornani, Carla
Pereyra, Marcelo
Petracci, Mónica
Piana, Fernando
Pittaluga, Roberto (FFyLL)
Postolski, Glenn
Ré, Carolina
Reale, Analía
Rey, Ana Lía
Risé, Claudia
Rocco-Cuzzi, Renata
Rocha, Amparo
Rodriguez Marino, Paula
Rodríguez, María Graciela
Romé, Natalia
Rosemberg, Julia
Santagada, Miguel
Scheinig, Matías
Sel, Susana
Somoza, Patricia
Terriles, Ricardo
Tobi, Ximena
Valls, Damián
Vespa, Claudia
Vilá, Daniel
Yeannoteguy, Alicia

Agrupación "El Mate" (Facultad de Sociales, UBA).

Estudiantes:

Leandro Pafundi (comunicación)
Santiago Fernandez Galeano (comunicación)
Gonzales Fernandez Galeano
Mariano Juarez (comunicación)
Sabrina Castillo (comunicación)
María Eugenia Alvarez (comunicación)
Victoria Weimman (comunicación)
Juan Pablo Pilorget (política)
Leonela Fauda (política)
Mariel Cassettini Maffeo (política)
Juan Mumeño (política)
Maria Paula Vázquez (sociología)
Ayelén Alvarez (sociología)
Marco Ayesa (sociología)
Mariana Villegas (comunicación)
María Victoria Galvan (comunicación)

Graduados:

Guadalupe Gomez (comunicación)
Martín Leiva (comunicación)
Mariana Bravlasky (comunicación)

Cambios en la Carrera de Ciencias de la Comunicación (Comunicado)

1. Desvinculación entre la calificación del Taller Anual de la Orientación (TAO) y la calificación de la Tesina, que actualmente se promedian, sin correlación con justificación curricular alguna, en tanto la realización de las tesinas se ha desvinculado de los TAO en las prácticas consuetudinarias. De este modo, se facilita a los estudiantes la presentación de la Tesina una vez cursado y aprobado el TAO, sin depender de los dos años reglamentarios para presentación de trabajos de cualquier materia, tal como ocurre actualmente.


2. Para el Taller de Expresión II (Audiovisual) se desvincula la correlatividad existente con el Taller de Expresión I (Escrito). De este modo, el Taller de Expresión II (Audiovisual) requiere para su cursada la aprobación previa de las materias del Ciclo Básico Común.


3. Para los Talleres de Comunicación Comunitaria, Comunicación Publicitaria y Comunicación Periodística (talleres “llave”, de los cuales se elige uno para cursar) se desvincula la correlatividad existente con Taller de Expresión II (Audiovisual). De este modo, para cursar los Talleres de Comunicación Comunitaria, o de Comunicación Publicitaria o de Comunicación Periodística se requiere la aprobación de Taller I, flexibilizando la trayectoria curricular.


4. Para los Talleres Anuales de las Orientaciones (TAO) (Taller de la Orientación en Opinión Pública y Publicidad, Taller de la Orientación en Comunicación y Promoción Comunitaria, Taller de la Orientación en Políticas y Planificación de la Comunicación, Taller de Orientación en Periodismo y Taller de la Orientación en Comunicación y Procesos Educativos), se requiere la aprobación previa de 14 materias, incluyendo Taller de Expresión I y uno de los “talleres llave”. De esta manera, se reducen las materias requeridas para cursar el TAO de 18 a 14, flexibilizando la trayectoria curricular.


5. Reconocimiento dentro del Plan de Estudios del trabajo de campo de las asignaturas que lo lleven a cabo. De este modo se presentará la carga horaria detallando las horas destinadas a la actividad de los teóricos, de los prácticos y del trabajo de campo. Este punto tiene como única finalidad que la Universidad asuma la responsabilidad civil que implica la presencia de estudiantes y docentes fuera de sus recintos. Es una medida destinada a cubrir un aspecto pendiente en relación con la seguridad y el debido amparo a estudiantes y docentes.



El primero y el último puntos requieren aún la aprobación por parte del Consejo Superior de la UBA.


Dirección

Carrera de Ciencias de la Comunicación

La fiesta que se desarrollo en la sede de MT tuvo una gran concurrencia de gente. Se pudieron escuchar diversos estilos musicales hasta largas horas de la noche. Precios accesibles y buena onda enmarcaron un grato momento para los concurrentes , en especial para los cronistas de ExS.

Bienvenidos

El presente blog tiene como objetivo instalar un nuevo espacio de información y reflexión para los estudiantes de La Facultad de Ciencias Sociales acerca de sus problemáticas, eventos, prácticas profesionales y preprofesionales. Somos en su mayoría estudiantes de Comunicación, y buscamos proyectar una construcción colectiva que pueda nutrirse de distintos saberes y puntos de vista.

La idea es abordar un espacio comunicacional poco transitado. Desde este inicio reconocemos un campo con múltiples posibilidades, un lugar simbólico de la comunicación que pueda modificar el individualismo creciente del estudiantado comprometido más con su obligación de terminar la carrera que con el resto que lo rodea, pensando más en el final del camino que en el "transitar", el cual creemos que es inherente y vital para nuestro compromiso social.

Vimos la posibilidad de ampliar el espectro de la vida académica, hacia afuera y hacia adentro de la propia facultad, con las posibilidades críticas, y de producción de discursos alternativos que nos pueden proporcionar un mejor entendimiento de los compromisos y responsabilidades que tenemos como estudiantes de Sociales en la Universidad pública.

Nuestras horas de cursada nos enseñaron que la realidad siempre es más compleja de lo que parece. Las problemáticas académicas y extraacadémicas son múltiples y cambiantes, nuestro objetivo en este espacio será el de amalgamar a los estudiantes con las diversas practicas que se desarrollan dentro y fuera del espacio intelectual en el que estamos inmersos. La particiáción e interactividad con los estudiantes y otros actores que se quieran sumar será uno de los objetivos principales del blog, para entablar un diálogo enriquecedor que pueda hacernos mejorar día a día.


Saluda ATTe
Equipo de ExS